Quelle est la différence entre la mémoire à court terme et la mémoire de travail ?
Quelle est la différence entre la mémoire à court terme et la mémoire de travail ?

Vidéo: Quelle est la différence entre la mémoire à court terme et la mémoire de travail ?

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Vidéo: La Mémoire à court terme ou La Mémoire du travail 2024, Novembre
Anonim

Mémoire à court terme conserve simplement des informations pour un court période de temps, mais en travaillant Mémoire utilise les informations dans un cadre pour stocker et manipuler temporairement les informations. Mémoire à court terme fait partie du travail Mémoire , mais ce n'est pas la même chose que de travailler Mémoire.

Ici, quelles sont les différences entre la mémoire à long terme à court terme et la mémoire de travail ?

Mémoire de travail est une forme de court - mémoire à terme qui implique le stockage d'informations pertinentes tout en accomplissant une tâche spécifique, tandis que la référence Mémoire implique longue - terme stockage des informations d'une tâche à utiliser pour la tâche suivante [151].

Deuxièmement, quand le concept de mémoire de travail a-t-il remplacé la mémoire à court terme ? Les terme " mémoire de travail " était inventé par Miller, Galanter et Pribram, et était utilisé dans les années 1960 dans le contexte des théories qui comparaient l'esprit à un ordinateur. En 1968, Atkinson et Shiffrin ont utilisé le terme pour décrire leur " court - terme boutique".

La question est également, pourquoi appelons-nous mémoire à court terme une mémoire de travail ?

C'est la "plus petite" partie de Mémoire . Parce qu'il ne peut contenir qu'une très petite quantité d'informations à la fois, mémoire de travail est le goulot d'étranglement qui limite la quantité d'informations que vous pouvez obtenir des masses d'informations atteignant vos sens.

En quoi la mémoire de travail est-elle similaire à la mémoire à long terme ?

Au lieu, mémoire de travail implique le processus de maintenance active d'une quantité limitée d'informations. Longue - mémoire à terme est également nécessaire pour soutenir la performance dès que l'attention est détournée, même lorsque la quantité de matière à apprendre est limitée et même lorsqu'elle se prête à la répétition.

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