Quelle est la critique courante du modèle triarchique de l'intelligence de Sternberg ?
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Vidéo: Quelle est la critique courante du modèle triarchique de l'intelligence de Sternberg ?

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Vidéo: Les différentes formes d'intelligence et leur mesure (visioconférence grand public) 2024, Novembre
Anonim

Les critique majeure à propos de Théorie triarchique de l'intelligence a porté sur sa nature non empirique. La psychologue Linda Gottfredson a fait valoir qu'il n'est pas exact de supposer que les tests de QI traditionnels ne mesurent pas les intelligences pratiques.

A ce propos, quels sont les 3 types d'intelligence selon Sternberg ?

Ces trois exemples illustrent la démarche de Robert Sternberg théorie triarchique sur le renseignement. Les théorie triarchique décrit trois types distincts d'intelligence qu'une personne peut posséder. Sternberg appelle ces trois types pratique intelligence, intelligence créative et analytique intelligence.

quelles sont les composantes de la théorie triarchique de l'intelligence de Sternberg ? Selon le théorie triarchique , intelligence a trois aspects: analytique, créatif et pratique. Analytique intelligence . Analytique intelligence est impliqué lorsque le Composants de intelligence sont appliqués pour analyser, évaluer, juger ou comparer et contraster.

Également demandé, quelles sont les 3 composantes de la théorie de l'intelligence de Sternberg et que signifient-elles ?

Les théorie , proposé par le psychologue Robert J. Sternberg , soutient qu'il existe Trois types de intelligence : pratique (la capacité de s'entendre dans différents contextes), créatif (la capacité de proposer de nouvelles idées) et analytique (la capacité d'évaluer des informations et de résoudre des problèmes).

Quelle est la théorie de l'intelligence de Robert Sternberg ?

de Sternberg Triarchique Théorie de (Réussi) Intelligence soutient que intelligente comportement découle d'un équilibre entre les capacités analytiques, créatives et pratiques, et que ces capacités fonctionnent collectivement pour permettre aux individus de réussir dans des contextes socioculturels particuliers ( Sternberg , 1988, 1997,

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