Qu'a fait Arnold Gesell ?
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Vidéo: Qu'a fait Arnold Gesell ?

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Anonim

Arnold Lucius Gesell (1880-1961) était psychologue et pédiatre américain dont les recherches pionnières sur le processus de développement humain de la naissance à l'adolescence ont marqué durablement l'investigation scientifique du développement de l'enfant. Arnold Lucius Gesell était né le 21 juin 1880 à Alma, Wisconsin.

La question est également: quelle était la théorie d'Arnold Gesell ?

Les Théorie de la maturation du développement de l'enfant a été introduit en 1925 par le Dr Arnold Gesell, un éducateur, pédiatre et psychologue clinicien américain dont les études se sont concentrées sur "l'évolution, le modèle et le taux de croissance de la maturation chez les enfants normaux et exceptionnels" (Gesell 1928).

De même, comment Arnold Gesell a-t-il influencé les pratiques éducatives ? Il y a plus d'un siècle, Gesell a commencé à créer une carte pour le développement et l'apprentissage de l'enfant. Sa principale contribution au développement de l'enfant a été d'identifier la relation entre le comportement et le cerveau, en d'autres termes, entre ce que font les enfants et la façon dont leur cerveau se développe. de Gesell La théorie est connue sous le nom de théorie de la maturation et du développement.

De même, que croyait Arnold Gesell ?

Sa formation en physiologie et sa concentration sur les jalons du développement ont conduit Gesell être un fervent partisan de la perspective « maturationnelle » du développement de l'enfant. C'est-à-dire qu'il a cru que le développement de l'enfant s'effectue selon un plan de croissance prédéterminé et se déroulant naturellement.

Quelles étaient les 3 hypothèses principales de Gesell ?

Gesell fonde sa théorie sur trois hypothèses majeures , le premier est que le développement a une base biologique, le second est une alternance de bonnes et de mauvaises années, et le troisième est que les types de corps sont corrélés au développement de la personnalité.

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